“วิทยากรการเกษตร” คือ เกษตรกรผู้มีบทบาทสำคัญในการยกระดับและพัฒนาศักยภาพเกษตรกรไทยสู่การเป็นเกษตรกรปราดเปรื่อง (Smart Farmer) ด้วยการสร้างองค์ความรู้และจัดเตรียมกระบวนการจัดประสบการณ์ผ่านการปฏิบัติเพื่อสร้างการเรียนรู้อย่างเหมาะสมตลอดชีวิตให้เกษตรกรรุ่นใหม่ อย่างไรก็ดี แม้เกษตรกรท่านนั้นจะเป็นผู้รอบรู้ในเรื่องที่ตนทำอยู่อย่างแตกฉาน แต่ขาดทักษะการเป็นวิทยากร ไม่สามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ให้ผู้อื่นเข้าใจได้ ก็น่าเสียดายความรู้ที่มีอยู่ในตนอย่างยิ่ง . การเป็นวิทยากรเป็น “ศาสตร์” และ “ศิลป์” เมื่อเกษตรกรจำเป็นต้องปรับบทบาทจากการทำงานภาคการเกษตร มารับหน้าที่เป็น “ครูผู้สร้างแรงบันดาลใจ” ให้เกษตรกรรุ่นใหม่ ศาสตร์และศิลป์นี้จึงจำเป็นต้องเร่งเรียนรู้และฝึกฝน เก็บเกี่ยวประสบการณ์เพิ่มเติม และฝึกซ้อมอย่างสม่ำเสมอ เกษตรกรย่อมเกิดความพร้อมและสามารถเป็น “วิทยากรการเกษตร” ทำหน้าที่ถ่ายทอดองค์ความรู้บนฐานภูมิปัญญาท้องถิ่นและเศรษฐกิจชุมชนของตนเองได้อย่างมั่นใจ อันเป็นจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้ร่วมกันที่ท้าทายและสนุกสนาน . ในการพัฒนาเด็กนอกระบบการศึกษา “วิทยากรการเกษตร”...
. “เด็กมักจะคิดตามสิ่งที่ได้ยินและเป็นอย่างที่คิด” คำพูดของครูนอกระบบการศึกษามีอิทธิพลต่อความรู้สึกของเด็กนอกระบบการศึกษา ดังนั้น ครูนอกระบบการศึกษาจึงควรใช้คำพูดด้านบวกกับตัวเองและเด็ก ๆ เพื่อให้เด็กเติบโตมาเป็นคนที่อารมณ์ดีและเห็นคุณค่าในตนเอง มองโลกและชีวิตในทางบวกมากยิ่งขึ้น การพูดเป็นเรื่องที่สามารถเรียนรู้และฝึกฝนได้ เทคนิคการพูดด้านบวกกับตัวเองและเด็ก ๆ แบบง่าย ๆ เป็นสิ่งที่ครูนอกระบบควรเริ่มฝึกฝนตั้งแต่วันนี้ . ปรับปรุงจากบทความเรื่อง วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา. เพิ่มพลังบวกให้ลูกด้วยการพูด. แม่และเด็ก 45,559. มกราคม – มีนาคม 2565.
ครูนอกระบบการศึกษาจึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมให้เด็กนอกระบบการศึกษาเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ ได้ค้นหาสิ่งที่ตนเองสนใจ ก่อเกิดทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ติดตัวและใช้ได้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต . ปรับปรุงจากบทความเรื่อง วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา. เพิ่มพลังบวกให้ลูกด้วยการพูด. แม่และเด็ก 45,559. มกราคม – มีนาคม 2565.
คำพูดของครูนอกระบบการศึกษามีอิทธิพลต่อความรู้สึกของเด็กนอกระบบการศึกษา ดังนั้น ครูนอกระบบการศึกษาจึงควรใช้คำพูดด้านบวกกับเด็ก เพื่อให้เด็กเติบโตมาเป็นคนที่อารมณ์ดีและเห็นคุณค่าในตนเอง มองโลกและชีวิตในทางบวกมากยิ่งขึ้น การพูดเป็นเรื่องที่สามารถเรียนรู้และฝึกฝนได้ เทคนิคการพูดด้านบวกกับตัวเองและเด็ก ๆ แบบง่าย ๆ เป็นสิ่งที่ครูนอกระบบควรเริ่มฝึกฝนตั้งแต่วันนี้ . ปรับปรุงจากบทความเรื่อง วรรัตน์ ปทุมเจริญวัฒนา. เพิ่มพลังบวกให้ลูกด้วยการพูด. แม่และเด็ก 45,559. มกราคม – มีนาคม 2565.
