ปฏิเสธไม่ได้ว่าไม่มีที่ไหนที่ไม่มีปัญหาเรื่องความรุนแรงในชั้นเรียนหรือในโรงเรียน แต่ประเด็นนี้เราจะพบว่านักเรียนท่านนี้ ก็มีพฤติกรรมความรุนแรงจริง แล้วก็ประพฤติผิดตามกฎระเบียบของสถานศึกษา อันนี้ก็ว่ากันไปตามกฎระเบียบ แล้วก็จากข่าวก็ชี้เห็นว่าไม่ใช่พฤติกรรมครั้งแรกที่เกิดขึ้นของนักเรียนคนนี้ในโรงเรียน ซึ่งจากเหตุการณ์นี้ทําให้เราเกิดบทเรียนในอีก 2-3 ประเด็นตามมา . ประเด็นแรกก็คือ เราไม่ควรตั้งเป้าที่จะเริ่มต้นจากการโทษเด็กว่าทำไมเป็นคนแบบนี้ แต่เราอาจจะต้องตั้งคําถามตัวโต ๆ ในเรื่องของการปลูกฝังหรือการเลี้ยงดูจากครอบครัว รวมถึงสิ่งแวดล้อมรอบตัวของเด็กว่า นักเรียนคนนี้เติบโตมาจากสิ่งแวดล้อมแบบใด ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นถึงสิ่งแวดล้อมรอบตัวเด็กที่อาจจะทําให้เขาเห็นต้นแบบ (Role Model) ของการใช้ความรุนแรง ทั้งจากการเลี้ยงดู หรือการจัดการสิ่งแวดล้อมรอบตัวเขา ที่ทําให้เขาได้เรียนรู้เรื่องพฤติกรรมความรุนแรงเช่นนี้ . การส่งเสริมเด็กให้เติบโตและสามารถอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างปกติสุข ไม่เพียงแต่จะหนุนเสริมให้เขาได้มีพัฒนาการทาง IQ อย่างเต็มความสามารถของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังต้องส่งเสริมให้มีการพัฒนา...











