เนื่องในวันเยาวชนแห่งชาติ 20 กันยายน หน่วยปฏิบัติการวิจัยเพื่อการพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ ได้รวบรวม 3 ทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับเด็ก เยาวชน และผู้ใกล้ชิด เพื่อเตรียมพร้อมรับมือกับความเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นอยู่ ไม่ว่าจะเป็น โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาสายพันธุ์ใหม่ 2019, เด็กนักเรียนยากจนพิเศษเสี่ยงหลุดจากระบบการศึกษากว่า 1,800,000 คน, การชุมนุมทางการเมือง และสถานการณ์การใช้ความรุนแรงที่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง
.
มีทักษะอะไรบ้างนั้น ติดตามและอ่านรายละเอียดได้จากอินโฟกราฟิกชุดนี้
อ้างอิง:
– สมพงษ์ จิตระดับ, กมลวรรณ พลับจีน, พจนา อาภานุรักษ์ และชุติมา ชุมพงศ์. (2562) รายงานการศึกษาการส่งเสริมกระบวนการ
ทางความคิด (Mindset) เด็กและเยาวชนสู่ประเทศไทย 4.0. ใน การประชุมคณะกรรมการส่งเสริมการพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ (กดยช.). วันที่ 29 มีนาคม 2562. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ, 24-27.
– คู่มือครูสำหรับการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้เกี่ยวกับโรคโควิด-19 https://www.un.org/en/observances/world-youth-skills-day
– https://www.huffpost.com/…/life-skills-parents-teach-kids-c…
– https://www.eef.or.th/02092020-2/
