ผู้แต่ง: สมพงษ์ จิตระดับ และคณะ ศูนย์วิจัยและพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
โดยการสนับสนุนจาก: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย
หนังสือเรื่องการวิจัยท้องถิ่นล่างสู่บน: แนวปฏิบัติเชื่อมร้อยนโยบาย จัดทำขึ้น เพื่อนำเสนอสาระสำคัญที่ได้จากการสังเคราะห์เอกสารงานวิจัย และการลงพื้นที่ภาค สนามทั้งสิ้น 16 จังหวัด ภายใต้ “โครงการการสังเคราะห์รูปแบบการจัดการเรียนรู้ชุมชน โดยใช้การวิจัยเป็นฐานเพื่อการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาจากล่างสู่บน” โดยได้รับทุน สนับนุนจากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.) ฝ่ายวิจัยเพื่อท้องถิ่นและฝ่าย ชุมชนและสังคม ซึ่งสังเคราะห์ในประเด็นด้านการศึกษาที่เชื่อมโยงกับชุมชนท้องถิ่นที่ ปรากฏผลการเปลี่ยนแปลงปฏิรูปดีขึ้นในแทบทุกด้าน อันเนื่องจากการวิจัยเพื่อท้องถิ่น ได้เป็นวิธีวิทยาการวิจัยทางเลือกที่มีบทบาทสำคัญยิ่งต่อการแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ให้สำเร็จ ลุล่วงไปด้วยดี สาระสำคัญในหนังสือเล่มนี้แบ่งออกเป็น 4 บท คือ บทที่ 1 นโยบายการศึกษา บนลงล่าง ที่จะกล่าวถึงสภาพการบริหารจัดการศึกษาจากส่วนกลาง บทที่ 2 หลักการ จากฐานราก กล่าวถึงหลักการแนวคิดสำคัญของงานวิจัยท้องถิ่นที่ได้มาจากการสร้าง การมีส่วนร่วมของคนในชุมชน บทที่ 3 แนวคิดสู่การปฏิบัติ กล่าวถึงการนำหลักการ แนวคิดสำคัญของงานวิจัยท้องถิ่นไปประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับบริบทเชิงพื้นที่ และ บทที่ 4 นโยบายการศึกษาล่างสู่บน กล่าวถึงแนวทางการนำองค์ความรู้จากพื้นที่สู่ ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย
