บุคคลที่มีอายุต่ำกว่าประชากรส่วนใหญ่
แต่ยังไม่ถึง ๑๘ ปีบริบูรณ์
มาจากบรรพบุรุษเดียวกัน
ในทุกๆด้านอย่างใกล้ชิด

เครือข่ายที่ขับเคลื่อนงานด้านเด็กและเยาวชน
ภาคเหนือ: เชียงราย, เชียงใหม่, พิษณุโลก, น่าน / ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ: ศรีสะเกษ,อุบลราชธานี, นครพนม, ขอนแก่น, ชัยภูมิ, บุรีรัมย์ / ภาคกลาง และภาคตะวันออก: กรุงเทพมหานคร, ระยอง, กาญจนบุรี / ภาคใต้: ยะลา, ปัตตานี
โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสุขภาวะ
ต่อการใช้บุหรี่ไฟฟ้าของเด็กและเยาวชน
ผ่านการใช้ชุดสื่อและกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับครู
ปีใหม่ไร้ควัน มอบของขวัญด้วยสิ่งดีๆ ลดพื้นที่บุหรี่ไฟฟ้า
เริ่มต้นปีมะเมีย ด้วยอากาศเคลียร์ ๆ ใส ๆ ไร้ควันบุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า เพื่อจะได้ร่วมกันสูดอากาศดี ๆ ให้ชุ่มปอด พร้อมออกไปมอบของขวัญที่ดีต่อสุขภาวะให้กับคนที่คุณรักได้อย่างมีความสุข สมกับเป็นวันปีใหม่ที่จะได้เริ่มต้นสิ่งใหม่ ๆ ร่วมกัน . ปีใหม่ปีนี้ ร่วมกันมอบของขวัญให้กับปอดของทุกคน . ปีใหม่ไร้ควัน แบ่งปันความสุขให้ชุ่มปอด . Happy New Year 2026 จาก ทีม CYD
ประเด็นร้อน
-
บทสัมภาษณ์จาก ผศ.ดร.สุรศักดิ์ เก้าเอี้ยน กรณีนักเรียนชั้น ม.5 ก่อเหตุทำร้ายครูผู้สอน
-
“อะไรที่จะเป็นการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับเด็กและเยาวชนจากบุหรี่ไฟฟ้า”
-
ขอเชิญเข้าร่วมกิจกรรมการออกแบบสื่อและกิจกรรมสำหรับครูเพื่อสร้างภูมิคุ้มกันทางสุขภาวะในการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อการสูบบุหรี่ไฟฟ้าของเด็กและเยาวชน
-
รายการ พฤหัสเช้า ข่าวสพฐ. ครั้งที่ 22/2568
-
เวทีเสวนา“เปิดเทอม ปิดบุหรี่ไฟฟ้า”
-
หน่วยปฏิบัติการวิจัยเพื่อการพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาฯ ขอเชิญเข้าร่วมงานเสวนา “เปิดเทอม ปิดบุหรี่ไฟฟ้า” วันพฤหัสบดีที่ 15 พฤษภาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ ห้องรสสุคนธ์ โรงแรมแมนดาริน กรุงเทพ (สามย่าน)
-
ครูรับมือยังไงเมื่อเจอบุหรี่ไฟฟ้าในโรงเรียน ?
-
ทำไมเด็กสูบบุหรี่ไฟฟ้าเพิ่มมากขึ้น ?
คลังความรู้
ภายใต้โครงการเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางสุขภาวะต่อการใช้บุหรี่ไฟฟ้าของเด็กและเยาวชนผ่านการใช้ชุดสื่อและกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับครู สงวนลิขสิทธิ์/จัดทำ สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) หน่วยปฏิบัติการวิจัยเพื่อการพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย พ.ศ. 2568 คลิกเพื่อดาวน์โหลด
คู่มือการจัดการศึกษาที่ยึดหยุ่นด้วย 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ สำหรับสถานศึกษาและผู้บริหาร สงวนลิขสิทธิ์/จัดทำ : กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) หน่วยปฏิบัติการวิจัยเพื่อการพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คลิกเพื่ออ่านและดาวน์โหลด
คู่มือการจัดการศึกษาที่ยึดหยุ่นด้วย 1 โรงเรียน 3 รูปแบบ สำหรับครู สงวนลิขสิทธิ์/จัดทำ : กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) หน่วยปฏิบัติการวิจัยเพื่อการพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คลิกเพื่ออ่านและดาวน์โหลด







