02-218-2620 ต่อ 206
CYDEDUCHULA

เรียนรู้เพศศึกษาผ่านซีรีย์กับ “Sex Education (หลักสูตรเร่งรัก): เด็กดูได้ ผู้ใหญ่ควรดู!!”

  • Home
  • เรียนรู้เพศศึกษาผ่านซีรีย์กับ “Sex Education (หลักสูตรเร่งรัก): เด็กดูได้ ผู้ใหญ่ควรดู!!”

เรียนรู้เพศศึกษาผ่านซีรีย์กับ “Sex Education (หลักสูตรเร่งรัก): เด็กดูได้ ผู้ใหญ่ควรดู!!”

แนะนำซีรีย์น่าดูต้อนรับช่วงเทศกาลวาเลนไทน์ เรียนรู้เพศศึกษาผ่านซีรีย์กับ “Sex Education (หลักสูตรเร่งรัก): เด็กดูได้ ผู้ใหญ่ควรดู!!”

ซีรีย์อังกฤษจาก Netflix ที่เป็นกระแสมาแรงในไทยจากกรณีพรรคการเมืองหนึ่งเข้ายื่นหนังสือต่อกสทช. เรียกร้องให้ Netflix แบนซีรีย์ดังกล่าว โดยให้เหตุผลว่าเป็นแบบอย่างที่ไม่ดี เด็กอาจจะลอกเลียนแบบ และหยิบเรื่องเพศมาพูดถึงโดยขัดต่อหลักศีลธรรมอันดีของประเทศไทย สะท้อนให้เห็นเลยว่า ผู้ใหญ่หลายๆ คนก็ยังปกปิดและไม่เห็นถึงความจำเป็นของการสอนเพศศึกษาให้กับวัยรุ่น

เรื่องเล่าถึงโอทิส เด็กหนุ่มไฮสคูลสุดจืดไร้ตัวตนในโรงเรียน มีแม่เป็นนักบำบัดทางเพศ ที่บังเอิญจับพลัดจับผลูไปให้คำปรึกษาเรื่องเพศให้กับเพื่อนร่วมโรงเรียน จนเปิดเป็นคลีนิคลับรับปรึกษาปัญหาเรื่องเพศจนกลายเป็นที่พึ่งของคนทั้งโรงเรียน

ถึงแม้ในซีรีย์จะมีภาพที่ล่อแหลมไปบ้าง แต่ในซีรีย์กลับสอดแทรกแง่มุมสำหรับวัยรุ่นไว้หลากหลายประเด็นได้อย่างน่าสนใจและชวนติดตาม เช่น การคุมกำเนิด การทำแท้งอย่างถูกกฎหมาย ความหลากหลายทางเพศ การถูกกลั่นแกล้งในโรงเรียน การใช้ยาเสพติด นอกจากนี้ยังสะท้อนให้เห็นเรื่องความสัมพันธ์ของวัยรุ่นกับครอบครัว ทั้งเด็กหนุ่มที่เป็นเกย์แต่ไม่กล้าเปิดเผยกับครอบครัวที่เคร่งศาสนา การดิ้นรนอยู่รอดของเด็กสาวที่อาศัยอยู่ตัวคนเดียว ลูกครูใหญ่ที่ถูกกดดันจากพ่อจนต้องแสดงออกแบบผิดๆ หรือแม้กระทั่งแม่ของโอทิสที่บำบัดแก้ปัญหาเรื่องเพศให้กับหลายๆ คู่ แต่กลับไม่ได้ทำให้ลูกรู้สึกไว้ใจหรืออยากเล่าปัญหาให้ฟังด้วยซ้ำ

ในยุคที่ทุกคนสามารถค้นหาข้อมูลทุกอย่างได้เองในอินเทอร์เน็ต การสอนเรื่องเพศก็ไม่ควรถูกมองเป็นเรื่องน่าอายหรือซุกไว้ใต้พรม หากผู้ใหญ่ไม่เปิดใจรับฟังอย่างเข้าใจให้ความรู้อย่างถูกต้อง ปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากเรื่องเพศในสังคมไทยก็คงแก้ไขไม่ถูกจุดเสียที

Related Blogs

Posted by editor | September 14, 2023
รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการจัดการความรู้เพื่อขับเคลื่อนการช่วยเหลือเด็กและเยาวชนในภาวะวิกฤตทางการศึกษาจังหวัดราชบุรี
สงวนลิขสิทธิ์ / จัดทํา กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) หน่วยปฏิบัติการวิจัยเพื่อการพัฒนาด้านเด็กและเยาวชน คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย อ่านและดาวน์โหลด
Posted by editor | July 19, 2023
บทความวิจัย : คุณลักษณะและความต้องการที่หลากหลายของเด็กนอกระบบการศึกษาในประเทศไทย
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจคุณลักษณะของเด็กนอกระบบการศึกษา ตลอดจนวิเคราะห์ความต้องการความช่วยเหลือ รวมถึงเป้าหมายด้านการศึกษาและการประกอบอาชีพของเด็กนอกระบบการศึกษา ตัวอย่างในการวิจัย คือ เด็กนอกระบบการศึกษาในประเทศไทย จำนวน 35,003 คน ผลการวิจัยพบว่า เด็กนอกระบบการศึกษาส่วนใหญ่มีวุฒิการศึกษาในระดับต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาปีที่สาม ยิ่งไปกว่านั้นมีเด็กที่ไม่เคยได้รับการศึกษาร้อยละ 10 มีจำนวนสูงกว่าร้อยละ 50 ที่ไม่มี เอกสารแสดงตัวบุคคล ปัจจัยสำคัญที่สุดที่ทำให้เด็กกลุ่มนี้เป็นเด็กนอกระบบการศึกษาคือความยากจนของครอบครัว ผลการวิเคราะห์การสมนัยชี้ให้เห็นว่า เด็กนอกระบบการศึกษามีเป้าหมาย ด้านการศึกษาและการประกอบอาชีพแตกต่างกันโดยแบ่งได้เป็นสามกลุ่ม คือ 1) กลุ่มที่ไม่มีเป้าหมายชัดเจนทั้งด้านการศึกษาและการประกอบอาชีพ 2) กลุ่มที่ต้องการศึกษาต่อ และ 3) กลุ่มที่ ไม่ต้องการศึกษาต่อ...
Posted by editor | July 4, 2023
การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนสำหรับเด็กนอกระบบการศึกษา Organizing Non-formal Education Activities for Out-of-School Children
บทคัดย่อ เด็กนอกระบบการศึกษาเป็นเด็กที่เข้าไม่ถึงระบบการศึกษาและไม่ได้รับสิทธิในด้านการศึกษา เช่น เด็กพิการในชุมชน เด็กและเยาวชนในกระบวนการยุติธรรม เด็กไร้สัญชาติและลูกหลาน แรงงานต่างด้าว เด็กยากจนในชุมชน เด็กชาติพันธุ์หรือชนกลุ่มน้อย และเด็กมุสลิมที่เป็นบุตรหลาน ของบุคคลที่อพยพเข้ามาตั้งหลักแหล่งอยู่ตามบริเวณต่าง ๆ ของประเทศ และในพื้นที่ชายแดน ภาคใต้ ได้แก่ จังหวัดยะลา ปัตตานี และนราธิวาส ดังนั้นกิจกรรมการศึกษาควรเป็นกิจกรรม การศึกษานอกระบบโรงเรียนที่น่าจะมีความยืดหยุ่นสอดคล้องกับลักษณะและความต้องการจำเป็นของเด็กนอกระบบการศึกษา ทั้งความรู้ขั้นพื้นฐาน การพัฒนาทักษะชีวิต และการพัฒนาทักษะอาชีพ โดยมีกระบวนการในการจัดกิจกรรม คือ การศึกษาธรรมชาติและลักษณะของเด็ก การวิเคราะห์ ความต้องการจำเป็นและความสนใจพื้นฐานในด้านการศึกษาหรือการเรียนรู้ของเด็ก การจัดกิจกรรม...